涡阳县文化旅游体育局
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索引号: 11341621591447065C/202210-00079 组配分类: 部门文件
发布机构: 涡阳县文化旅游体育局 主题分类: 文化、广电、新闻出版 / 公民
名称: 【部门文件】关于印发《涡阳县体育学校建设实施方案》的通知 文号:
发文日期: 2022-10-10 发布日期: 2022-10-30
咨询机构: 咨询电话:
有效性: 有效
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发布机构: 涡阳县文化旅游体育局
主题分类: 文化、广电、新闻出版 / 公民
名称: 【部门文件】关于印发《涡阳县体育学校建设实施方案》的通知
文号:
发文日期: 2022-10-10
发布日期: 2022-10-30
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【部门文件】关于印发《涡阳县体育学校建设实施方案》的通知
发布时间:2022-10-30 10:05 信息来源:涡阳县文化旅游体育局 浏览次数: 字体:[ ]

关于印发《涡阳县体育学校建设实施方案》的通

 

为推动体育学校建设,促进我县体育现代化进程,根据《关于印发安徽省市县体校改革发展实施方案的通知》(皖体青20226号)文件要求,县将《涡阳县体育学校建设实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

特此通知

 

涡阳县文化旅游体育局   

 中共涡阳县委编制委员会办公室

涡阳县教育局         

涡阳县财政局

涡阳县人力资源和社会保障局

2022年10月10日

 

 

涡阳县体育学校建设实施方案

青少年群体是贯彻落实全民健身国家战略和国家奥运争光计划的基础人群,加强青少年体育工作,对于促进青少年身心健康和推进竞技体育后备人才队伍建设具有重要意义。长期以来,我县立足各个学校培养输送了一大批优秀体育人才,在国内、省、市重大赛事中争得了荣誉。但随着形势任务的发展变化,普通中小学校学生由于缺乏高水平体育专项教学和竞技训练的机会,不利于培养专项技能和养成终身锻炼习惯,更难有机会成长为高水平的竞技体育人才。为贯彻落实《安徽省关于深化体教融合,促进青少年健康发展的实施意见》,推动涡阳县体校建设和改革发展,根据《安徽省体育局、中共安徽省委机构编制委员会办公室、安徽省教育厅、安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发安徽省市县体校改革发展实施方案》的通知精神。结合我县实际制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和省第十一次党代会精神,深刻领会习近平总书记关于体育、教育工作的重要论述和重要指示批示精神,以推进奥运争光计划和实施全民健身国家战略为目标,以创新体制机制为手段,逐步使体校成为体教共管、优势互补、方向明确、融合发展的多元化新型体校,进一步推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,夯实竞技体育人才培养基础。

二、目标任务

2025年底之前,建设一所新型的两集中“涡阳县体育学校”。涡阳县体育学校建成后将进一步改善体育运动训练和文化学习环境,完善体校保障政策,加强教练员队伍建设,努力培养更多的竞技体育后备人才。

三、工作举措

经研究决定,“涡阳县体育学校”拟采取以下模式 。

采取联合办学模式。学校由教育行政部门主管,选择一所条件比较合适的学校加挂“涡阳县体育学校”牌子,学校由一位副校长分管学校体育教学和训练工作。体育行政部门按项目需求,向体校选派专职教练员,与学校优秀体育教师组建复合型教练员团队,参与做好学校体育训练、教学、竞赛和学生体质健康活动的开展。教育行政部门负责体校学生的文化教育工作,包括学籍管理、课程设置、考试评价、师资配备、招生培养等,支持学生接受特长体育训练。运动队日常训练、参赛、器材、设施设备、场馆改建等经费,由体育行政部门解决并单独核算。

四、夯实体校教练队伍基础

    涡阳县体育学校”成立以后将开展不少于5个运动项目,配备必要的高水平教练员。体校聘用教练员原则上应在我省优秀运动队退役运动员中开展定向招聘,鼓励学校体育教师参与运动训练,充实体校教练员队伍。根据实际,制定相应保障政策。可以通过政府购买服务等形式,与相关专业机构等社会力量合作,提高运动训练质量和水平,鼓励体校教练员“一岗双责”,负责体校运动队日常训练,同时兼任学校体育教师或体育教练员,参与体育课教学和课外体育活动,推进训练项目与学校体育校本课程的融合,为学生提供专项运动技能培训服务。

五、完善人才选拔工作机制

体校可面向经批准区域范围内的中小学校选拔所设项目的优秀体育苗子,依托学校加强优秀体育苗子文化课教学管理,理分配运动员的学习和训练时间,坚持学习与训练两手抓、两促进,体校要根据开展运动项目的特点与当地实际,充分发挥体教融合的优势,积极与优质中小学合作,逐步形成上下年龄梯队相衔接的一条龙训练网络,推进运动项目的普及与提高同时,完善教练员考核评价体系,建立能进能出的教练员选拔机制

六、推进体校规范管理建设

体校以及依托普通中小学设立体校的建设规模、在训学生数量和训练时间安排等。按照2011年国家体育总局、教育部第15号令《少年儿童体育学校管理办法》执行。当地体育、教育部门要加强对体校的管理,促进体校规范化建设。

七、建立完善体校保障政策

县级体校新建、改扩建体育训练等场馆设施列入省级体育强省建设资金业务因素考核分配范围之内。中等体育运动学校学生、教练员的伙食标准每人每天不低于25元,运动服装标准每人每年不低于800元;少年儿童体育学校学生、教练员的伙食标准每人每天不低于20元,运动服装标准每人每年不低于500元,根据当地经济发展情况和物价水平,制定不低于上述标准的伙食标准和运动服装标准,所需保障资金从上级补助体育强省资金安排,并建立相应的动态增长机制。进一步建立健全体校在训学生、教练员参加全国、省级体育系统比赛的奖补机制,激励体校培养、输送更多优秀体育后备人才。

八、工作步骤

(一)2022年3月底前,摸底调研,制定实施方案,按照本方案要求制定新建体校的工作方案。经市体育、教育部门审核后报送省体育局青少年体育处。

(二)2022年4月-2025年10月,实施落实,开展体校改革。通过现有学校增加体校建制和功能、新建县级体校等方式,全面完成县体校建设任务。

(三)2025年10-12月,开展“十四五”期间体校建设工作总结评估,加强县体校管理体制和运行机制建设,完善县体校规范发展运行体系。

九、加强组织领导

(一) 建立工作联席制度。县体育、机构编制、教育、财政、人社等部门要建立工作会商制度,联席会议办公室设在县文化旅游体育局,各部门要密切配合开展工作,定期召开会议,研究存在问题,扎实推进体校改革实施工作。

(二)建立工作督查机制.制定工作督查办法,建立督查台账,对体校建设改革推进情况实行严格的计划管理和督查,要明确督查工作联系人,确保上下联系畅通。