涡阳县科技学校不断加强与县内企业合作，注重人才培养的实用性与实效性，努力提高办学水平和教育教学质量。

一、基本情况

我校深化“产教融合、校企合作”办学模式，把校园搬进企业，把课堂设在车间，学校与企业已经完成专业设置、招生计划及人才培养方案的制订。

二、工作举措

（一）机制建立

为充分实现产教融合、校企合作、联合培养的目标，必须构建科学合理的教学管理与运行机制。

1、组织保障

成立产教融合工作领导小组，成员名单如下：

组  长：曹 慧

副组长：韩祥栋  杨光强   徐 静 张树福 侯 泳 

成  员：侯凤林   王朝凤   燕静雅  周远  杨宗杰 夏紫阳  武伟艳   曹 震  徐 玲  李凤克   程大伟   朱冬华    高 瑞    王 伟     韩 琳      吴宏伟  

领导小组主要职责：

（1）研究、确立产教融合的指导思想、方式及步骤；

（2）领导、组织产教融合的实施工作；

（3）建立、完善产教融合的相关制度、机制；

（4）及时总结经验，加以改进，保证持续提高。

2、制度保障

校企双方协议签订后，明确各自的职责和义务，规范双方的行为。学校在人才培养质量，企业用人方面，为企业提供培训、技术等方面的支持。企业在设备、场地等方面，提供条件，确保学生实习实训。

学校制定相关制度规范产教融合工作，建立定期联系和走访制度，了解校企合作信息（包括合作内容、模式、进展情况、岗位实习情况、招工信息等），实现资源共享。

（二）专业设置

为满足本地企业对不同技能人才的需要，学校开设专业不断调整，为企业发展提供人才支撑。

1、制订培养方案，校企共建课程

制订人才培养方案，实现校企人员互相兼职，相互为学生实习实训、教师实践、学生就业创业、企业员工培训、企业技术和产品研发、成果转移转化等提供支持，形成校企合作机制。

2、深入开展校企合作，探索高效培养模式

深入开展具有特色的校企合作办学模式，继续加大实用型人才的培养力度，推进“定向培养”“订单培养”、“冠名班”、“工学交替”等多种灵活多样的培养模式，促进人才培养模式的深入改革。充分发挥好学校在高技能人才培训方面的作用，不断提高办学水平和质量，培养出更多新时代的能工巧匠、大国工匠，为企业可持续健康快速发展提供人力资源保障。

（三）校企合作

学校持续推进校企合作，2025年5月，与安徽中软科技、涡阳县道远工艺、安徽通航控股集团等企业合作由企业提供设备、技术支持，学校提供场地，组织生源，学校与企业共同制定人才培养方案，校企共建教学、培训、研发、生产功能于一体的产教研融合实训基地，为学生提供真实的生产实训设备和工作场景，学校与企业全程参与教学管理，将企业新技术、新知识、新工艺和新技能引入教学内容，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合。目前已建成数据处理产教融合公共服务、低空经济产教融合公共服务以及道远工艺产教融合公共服务等实训基地。

三、工作成效

学校与安徽中软科技有限公司共建的数据处理产教融合公共服务基地，我校计算机相关专业的毕业生不出校门即可实习就业；实现学生实训、就业与企业零距离对接，同时也使毕业生能够留在本地就业，服务地方经济发展。