一、 指导思想

     全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，依据国家及安徽省关于普通高中课程实施的各项要求，结合我校办学实际和特色，构建德智体美劳全面培养的课程体系。结合我校“求职、明理、健康、善良”的校训，努力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的时代新人，为学生的终身发展奠定坚实基础。

      二、基本原则

      1. 坚持育人为本：将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，注重培养学生理想信念、社会责任、创新精神和实践能力。

      2. 落实国家标准：严格按照国家普通高中课程方案和课程标准开齐开足开好国家规定课程，确保学生达到国家规定学业质量要求。

      3. 注重整体育人：优化课程结构，加强各学科课程、综合实践活动、劳动教育的整体设计与实施，促进五育融合。

      4. 体现学校特色：在全面落实国家课程的基础上，因地制宜，开发设置满足学生多样化发展需求的校本课程，形成学校课程特色。

      5. 强化规范实施：科学安排课时，规范课程管理，保障教学秩序，提升课程实施质量。

      三、课程设置内容

      1. 必修课程：严格执行国家必修课程设置要求，包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治等学科，这些课程是高中教育的基础，旨在提高学生的基础知识和基本能力。

      2. 选修课程：开设丰富多样的选修课程，包括人文与社会、科学与技术、艺术与审美、体育与健康、劳动与实践等类别，支持学生根据兴趣、特长和生涯规划自主选择。

      3. 实践类课程：组织学生开展社会实践、研究性学习、技术制作、艺术展演、劳动体验等活动，强化综合实践能力培养。

      4. 拓展类课程：积极开发学科拓展、科技创新、学科竞赛等课程，拓宽学生视野，提升学术素养和创新能力。

      四、实施建议与保障措施

      1. 加强组织领导：成立课程实施领导小组，教务管理处、教师发展处、年级部具体落实，确保国家课程方案严格执行。

      2. 强化教学管理：科学制定学年、学期教学计划与课程表。严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程。加强对课程实施过程的监督与评估。

      3. 深化教学改革：倡导启发式、探究式、参与式教学，推进信息技术与教育教学深度融合，提高课堂教学效益。

      4. 完善评价体系：建立健全学生综合素质评价制度，过程性评价与终结性评价相结合，全面反映学生发展状况。

      5. 保障师资与资源：加强教师培训，提升课程实施能力。保障师资配备，改善教学设施设备，满足课程开设需要。

      6. 做好选科指导：建立健全学生选科指导制度，提供课程说明和选科指南，引导学生理性选择适合的学科组合。