为进一步落实“省--市--县--校”四级联动教研体系构建要求，推进“三新”改革背景下我县普通高中英语学科教育教学质量提升，充分发挥英语学科指导组的引领示范作用，加强高中英语学科教学经验交流，近日，由涡阳县教研室组织的全县普通高中第一期英语学科论坛在涡阳四中教育集团总校隆重举行。

活动伊始，县教研室主任章成立致开幕词。他指出本次学科论坛聚焦“教师专业成长— 高中英语试题命制和技术赋能的群文阅读策略”，旨在共同探究信息技术赋能背景下高中英语试题命制的策略和实践路径，从而提升一线英语教师的命题和作业设计能力，进一步推进高中英语教学变革。

开幕式后，安徽省正高级教师、特级教师徐修安从“教师专业成长的四把钥匙”着手，系统地阐述了试卷命制的具体策略和路径，并结合试题命制的具体案例亲自示范如何“理思路——抓层次——集题源——定计划——做小题”，期待提升一线教师的命题能力。

随后，结合安徽省教研基地校项目七的县域推进工作，涡阳四中高级教师刘芹带来微专题讲座《安徽省教研基地校建设之高中英语群文阅读教学的生成探究课堂》，分享高中英语群文阅读的技术赋能策略，并展示如何从高质量阅读题型的命制角度设计高中英语群文阅读教学活动。

最后，涡阳四中教育集团总校党委副书记、校长张守习对本次学科论坛进行总结发言。他指出“春诵夏弦，大师诏之”，认为本次学科论坛不仅展示了涡阳四中作为安徽省教研基地校的示范引领作用，更为全县高中英语教师提供了学习和借鉴的宝贵机会，相信借助学科论坛这一平台，我县英语教师定将凝心聚力、笃行不怠，共同推动英语教学迈向新高度。

全县各普通高中英语学科教研组长、备课组长及英语教师、高中英语学科指导组全体成员、特约教研员参与了论坛活动。