回归游戏本真赋能儿童发展

这里

自然是本来的样子

生活是有趣的样子

学习是探索的样子

花是花的样子

幼儿园是幼儿园的样子

孩子是孩子的样子

老师是老师的样子

一切都是自然而然的样子……

为进一步加强亳州市幼儿教育领域的交流与合作，提升教师的专业化水平。推广"以游戏为幼儿基本活动"的理念，充分发挥辐射引领示范作用,持续推动全市幼儿园保教质量提高，本次活动由亳州市教育科学研究所主办，涡阳县乐行幼儿园承办，2024年12月4日在市、县教育局的统筹领导下，亳州市学前教育幼教同仁莅临乐行幼儿园北园，亳州市教育科学研究所教研员锁孝雯、涡阳县教育局教研室章成立、王鼎等出席本次活动，亳州市三县两区内幼教教研员、园长、骨干教师等300余人莅临涡阳县乐行幼儿园参加本次活动。

1.温暖相迎 不负遇见

2.晨间锻炼——幼儿跑操

3.活动观摩——游戏沉浸现场

  在观摩中，大家充分了解到我园根据园所环境，充分挖掘现有资源，合理规划、因地制宜，创设动态、赋能、极具文化特色的游戏环境，充分利用有限空间，为孩子提供无限可能性。近距离观看孩子们在多功能、多层次、多元化的环境中，自主地选择区域、材料、内容、伙伴，主动地进行操作、探索和交往互动。游戏中，孩子们玩什么、和谁玩、怎么玩，都由孩子们自己决定或协商解决。教师作为观察者，发现孩子在游戏中的创造、想象及解决问题的能力。整个活动，做到了最大程度地放手、自主、信任与尊重。

带着对真游戏的探究，观摩的老师们一同走进自主游戏现场，观摩孩子们户外自主状态下的游戏，驻足于幼儿游戏区，认真观察，用手机记录一个个有意义的画面。

一墙一景皆教育，一区一角皆探索。开放自主的游戏环境，丰富多元的自然材料，平等和谐的师幼关系。在与游戏材料的不断“对话”中，孩子们兴趣盎然、专注投入、灵动创造、主动探究，展现出自主、愉悦的游戏状态。

4.早操活动

5.自主游戏案例解读——《冒险记.爬树》

  幼儿园的一草木,一石一虫都在窃窃私语,,在幼儿园里,孩子们和大树产生了奇妙的故事，魏梅老师用声情并茂的语言解读了孩子们在爬树中获得的经验故事。

6.微讲座——《基于儿童视角下的学习变革--课程游戏化探微》

  刘敏园长以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》为基础做精准到位的分析，从幼儿自主游戏的价值、环境的创设、材料的投放、教师的支持等方面进行了分享交流。

7.互动交流

  活动尾声，各县区观摩老师也分享了此次学习感悟，对放样展示、互学互鉴给予高度评价。亳州市教学研究所教研员锁孝雯针对于本次观摩活动给予高度的评价，她强调：通过这次观摩活动，园长及教师们不仅直观了解了幼儿园的教育实践，还从中汲取了灵感和经验，为自己的幼儿园发展提供了参考和借鉴。

真研究，赋能真发展，真游戏，体验真快乐！孩子在游戏中成长，教师在交流探讨中提升，我们将不断追随孩子的兴趣和需要，在自主游戏中不断研磨新的生长点，践行游戏精神，快乐运动，健康发展。涡阳县乐行幼儿园将以此次“幼儿游戏活动周”放样展示活动为契机，继续扎实研究，砥砺奋进，聚焦游戏本质，积极践行高质量游戏的探索，为努力推进学前教育高质量发展不断奋进！