一、目的和原则

1. 目的：为规范和提升教师外出培训的管理和效果，促进教师专业技能和教学水平的提升，进一步提高学校教育教学质量。

2. 原则：本制度坚持公平、公正、高效、有序的原则，确保教师培训资源的合理分配和利用。

二、培训范围和对象

1. 范围：包括但不限于教育教学法、学科专业知识、教师心理健康、信息技术应用、教育管理等方面的培训。

2. 对象：全体在编教师，特别是青年教师和教学骨干。

三、培训申请与审批

1. 申请：教师需提前填写《教师外出培训申请表》，明确培训内容、时间、地点、预期效果等。

2. 审批：申请由所在教研组或部门初审，最终由校长办公室审批。

四、培训费用及报销

1. 费用承担：根据培训性质和学校财务状况，确定由学校全额或部分承担培训费用。

2. 报销流程：教师须保存完整培训费用凭证，按照学校财务报销流程进行报销。

五、培训期间管理

1. 请假手续：教师在培训期间，需办理正常的请假手续，确保教学工作的正常运行。

2. 代课安排：教师须提前安排好代课计划，确保所教班级的教学秩序。

六、培训后管理

1. 培训总结：教师培训结束后需提交书面培训总结，包括培训内容、心得体会及应用计划。

2. 成果分享：鼓励教师在教研活动中分享培训经验和成果，促进教师间的相互学习。

七、考核与激励

1. 培训效果考核：对教师培训效果进行考核，考核结果作为教师年度考核和职称晋升的参考。

2. 激励措施：对于积极参加培训并取得显著成效的教师，给予表彰和奖励。

八、其他事项

1. 教师应合理安排培训时间，避免影响正常教学工作。

2. 学校定期组织教师参与外出培训的需求调研，合理规划培训计划。

九、本制度自发布之日起执行，由校长办公室负责解释和修订。